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近日，武警广西😘总队桂林支队严密组织第🍈三届“保障尖兵”后装专业竞赛，汇聚100余名来自不同岗位🦔的后装官兵同台竞技，以实战化比拼锤🗂炼保障硬功。此次🛥竞赛旨在锻造决胜疆场的“后装保障尖兵”，加快推进后🆗勤训练向实战化聚焦，打造“一专多能、一兵多用、全面过硬”的🚜后装专业兵队伍。图为在100米射击地线，官兵们瞄准击发，检验精准射击🍝本领。施晨洲 摄

图为驾驶员➡专注操作，驾驶车辆在✝考核场上灵活穿梭。施晨洲  摄

图为参赛官兵👾驾驶军车迅速通过单边桥。李笑仙  摄 

图为💵参赛官兵背负伤员快速转移🐣。施晨洲  摄 

图为💭参赛官兵正在进行卫生战士🐔一线救治技术考核✡。李笑仙  摄  

图为官兵们在🎢户外快速搭建炊具、生火备餐。施晨洲  摄  

图为参赛官兵正在进🚂行无光条件下的武🗺器分解结合考核。施晨洲  摄   

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据8月17日央视新闻报道，随着🔍人工智能技术的快速发展，AI应用已深入😼渗透到社会生活的各个📽领域。从智能客服到内容创🥀作，从医疗🌲辅助到金融分析，AI正在🆒重塑我们的信息⬇获取方式和决策模式。然而，近期频频出现的AI“信口开河”现象，却给这项技术🤫的健康🙂发展蒙上了一层阴影。当AI开始“一本正经地胡🗾说八道”时，我们不得不正🍁视其背后潜藏的技术🙉伦理危机。　　AI“信口开河”的表现🌘形式多种多样，但归🆑纳起来主要有三类典型特征。一是时空错乱，如将相隔数月的⏳事件强行建立因🐥果关系；二是价值观偏🕷差，如在涉💭及历史文化的问题🖖上表现出明显的错误倾向；三是无中生有，包括编🚡造学术文献、虚🤸构新闻事件等。这不仅暴露了当前AI技术的局限性，更反映🌩出我们在技术伦👔理建设上的滞后。　　深入分析AI“信口开河”的成因，需要从技术、数据和监管三个🧑维度进行考量。技术层面，当前主流的大语😠言模型的工作原📹理是更擅长“模仿”而非“理解”，这😴从根源上导致“说谎不脸红”。数据层面，训练数据的质量🧢直接影响AI的输出质量，而现实中存在📄的数据污染、文化偏见等问题🉐已经影响了AI的输出内容，有报道显示，0.001%的虚😨假文本可以产出7.2%有害信息。监管层面，行业标🤘准的缺失和伦理审查的不足，使得一些存🚫在明显缺陷的AI产品得以流🐟入市场。　　AI“信口开河”的危害不容🤬小觑。在🐆信息传播方面，AI生成的错误内容可🗒能导致谣言蔓延；在文化🎟认知方面，带有偏见的输出🍩可能影响用户的🏰价值判断，如有智能手⛅表告诉儿童“中国人不聪明”等；在社会治理方面，虚假🤛信息的泛滥可能扰乱公共秩序或🐻公共决策。更值得警惕的是，这些风险往🕠往具有累积性和隐蔽性，其负面影响可能在长⌛期使用中逐渐显现💛。　　解决这一问题，需🌡要构建全方位的治理体系。首先，技术研发者应当建🍳立更严格🔝的数据清洗机制，引入事实🎌核查模块，完善模型的纠错能👼力。其次，监管部门需要加快🦅制定AI内容治理规范，建立😯分级分类的监管框架。再次，行业组织应当推动🎮建立统一的伦理准🏗则和技术标准。　　值得欣慰的是，这些问😲题已经引起各方重视。近期，国家网信💃办等七部门联合公布的《生成式人🌝工智能服🌾务管理暂行办法》，明确要求提🕑供者应当对🚡生成内容进行标识，并⛅对其真实性负责。　　技术发展总🍋是伴随着新的挑战，解决问题的关🐰键不在于否定技术，而在于完善治理🏴。只🍗有当技术创新与伦💉理建设同步推进时，AI才能真正成为造福人类🍻的工具。这需要技术开发者保🕌持敬畏之心，监管部门把好💡安全之关，普通用户擦📓亮辨别之眼，共同构建健🍗康可持续的AI发展生态——技术向善，方得始终；伦理先行，方能致远。望纹纸业有限公司最✋新上线《“超级英雄电影”为什么不灵了（锐见）》，聚焦493333王中王⚪开奖最快网站“直播色情”，结合20部未删减剧情“百万观看”、能量图“真相揭秘”，深度剖析广告弹窗太多“青少年保护”，西宮夢参与制🍸作，高🔖清无码视频免费送免费观看，立即开始观看点击🔐进入！中新网香港8月20日电 (记者 戴小橦)香港区潮人🔋联会“庆🥝祝中华人民共和国成立76周年暨🍽第六届会董会就职典礼”19日在香港举行。香港特区🎳行政长官李家超📥出席活动并致辞称，海外📏潮籍华侨人数众多，期望他们可以🧠助力国家，扩大与🎼各国的友好交流及经贸合作。8月19日，香港区潮🍳人联会举行“庆😷祝中华人民共和国成立76周年暨第六🥠届会董会就职典礼”。(特🌖区政府新闻处供图)　　李家超表示，香港区💀潮人联会一直致力凝🖕聚香港潮籍乡亲的力量，积极🔍参与地区事务，筹办活动😄弘扬潮汕文化，又组织🍻参访团回乡交流。年轻一代🔫回到家乡了🍝解到自己的历史、自己的根。这个交流的过😵程促🚝进香港与汕头、潮州、揭阳和汕尾等地🏟区的合作，为香港🆙融入粤港澳大湾区发展🔸作出积极贡献。　　香🔄港区潮人联会第🎏六届会长谢晓东致辞表示，未来联😟会将以工商专业领🙋袖为龙头，汇聚各📛界精英翘楚，推动社团😚年轻化、专业化发展，并提出“兴治理强效能、兴社区强服务、兴青年强未来、兴发展强动力、兴文化强传承”的“五兴五强”综合发展策略，继续以潮人“敢当天下先，爱拼才会赢”的🖍奋斗精神为核心，以“我是潮州人，爱国爱港爱家乡⚫”的桑梓情怀为根基，凝聚潮籍⌛乡亲之力，共筑香港繁荣，同谱家乡新章。　　活动上，李家超特首向谢♊晓东颁发🚢会长选任证书，并向香港区潮人联🚍会永远荣📲誉会长杨奋彬、郑少纯、赵利生和💔周楚龙颁发🎷特别贡献奖，以表扬他📂们对香港区潮人联会以及推动潮港🤓发展的贡献。　　据悉，香港区潮人联会成🔄立于2009年，是专注服务🌍潮籍乡亲、促进🌝潮港发展的非牟利团体，多年🎭来在凝聚社群、传承文化、推动区域🌚合作等方面🔩发挥重要作用。(完)香港挂牌之🚠全篇完整版挂已🧛成为当下最大网络话题之一。一年级暑假♈要打基础 二年级暑🎖假弯道超车 六年级暑假用来逆💯袭　　线上教培账号话🧐术轰炸向家长贩卖焦虑　　“一年级暑假要打基🔧础”“二年级暑假规划🦉好能弯道超车”“最值得卷的就是🔮四升五暑假”“六年级暑假📔用来逆袭，不然初中真🙀跟不上”……今年暑假，“弯道超车”取代了往年的“暑假最可怕”，成为一些教🈁培机构暑期营销的新热词。　　《法治日报》记者近日调🚩查发现，众多线上教培账💰号通过直播间话术轰炸、打造虚假“学霸”人设、设置低价引流陷阱等方式，持续向💰一些家长贩卖教育焦虑，最终目的是推销🚃高价课程与教材。在精心设计的“话术陷阱”下，一些家长📫的钱包与孩子的假期💙双双承压。　　焦虑😅话术充斥直播间　　“暑期不提升，开学就🎭会被甩开，老师不会等你的小孩”“老师预设🎿孩子已学新课，节奏飞快，跟不上🚭再报班就晚了”“基础差要提前学，基础好更要提前‘预谋’冲刺”……　　“××教育辅导”直播间内，伴随这些警示，主播适时推出“1元学情诊断”“18.8元暑期名师1对1全托课”，承诺“课前免费测评、课中1小时1对1、课后报告”。　　记者购买“1元学情诊断”后，机构电话🦎迅速跟进，却对“1元”内容含糊其词，转而推销198元/2小时的试听课和每🏒小时400元至500元的正式课，并邀请记者参加👬线下测试。　　类似🏌渲染焦虑的话术，记者近日在多🕞个平台观看的〰数十场直播中🍭均有发现。这些线上🌫教培账号的话术高度雷同：极力渲❕染特定年级的“关键性”，强调暑假是“反超”或“防落后”的唯一窗口期。视频🥊宣传语赫然写着“暑假=半年学习效果”“××年级就是分水🦗岭”，再配上紧张的音乐，令家长倍感压力。　　“越看越焦虑，感觉孩子在暑假⚾不抓紧学习就完🙋了。”北京家长王先生🕑道出不少家长的🗄心声。　　有网友吐槽，每逢寒暑假，短视频平👈台便被这类“年年都是分水岭”的内容刷屏，仿佛孩🐪子学业成败系于一线。还有网友质疑：“暑假本该放松，怎么搞得比🐔上学还紧张？”“都想着弯道超🔻车，弯道早堵成粥了。”　　虚假分享暗藏📬卖课链　　记者调查发现，经🌑验分享帖已成为新型焦😸虑传播渠道。　　一类常见的是“××妈妈”型博主，先“贴心”劝诫“不必盲目报班”，话锋随即一转：“我家孩子就用××辅导书，效果特好”，文末附上购👗买链接，吸引家长下单。　　有用户🏊在评论区留言：一口气给孩子报七八🔤门补习班、兴趣班，其实是🎦在缓解自己的焦虑，增加孩子压力。还有用户指出，看似经验分享，实则贩卖焦虑，吃相难看。　　另一类则⏳是打着“学霸家长”旗号的吐槽帖，如“女儿在××附中，教🚯育支出让我怀疑人生”。记者浏览20多个此类帖子，发现其评🐂论区都会植入培训🏴机构的推荐广告。　　当记者向🥦一位自称培养“学霸”的发帖人“求荐数学老师”时，对方秒回联系方式🎰。记者添加名为“××老师1v1辅导”的微信后，对方持续数日密🅱集发送信息：“我都替孩子急”“阶段关键，拖延会拉大差距”“安排试听吗？一起找提升路径🚇”等。其朋友圈也充斥🍭着“鸡娃刻不容缓”的焦虑文案，如“总听家长说等💖等看，可班里悄悄补弱的孩子，已经🤙在暑假把差距🏷拉开小半段了。线上1对1不用来回跑，暑期每天1小时就能揪出知识🎯漏洞。别等孩子🚱做题卡壳、考试慌神才着急，现在约试听课，趁问题还小，帮孩子把🍒底气攒足些”。　　值得警惕的是，这些“学霸”账号人🆖设漏洞百出。　　记者发现一个“学霸妈妈”账号中，8月6日发的帖称“女儿晨晨刚结🕖束二年级，就读于🥨中关村三小”；几天后，“女儿”变成四年级，学校也更换了。家庭信🧣息同样混乱：8月5日发的帖有8岁女儿和13岁儿子；几天后儿子“消失”；再过几日，儿子又变成“幼儿园在读”。父母职㊙业亦自相矛盾：8月11日发的帖称父亲为70万元年薪算法专📡家、母亲为50万元年薪部🐽门经理；几日后父🎦亲成其他行业高管，母亲变体制内职工。　　该账号🤨评论区总有人“求分享语🐩文精读”，博主均回复“已发”，疑似固定套路。　　记者以“使用AI图未标注”为由，投🅾诉其中几个信息矛盾的账号。经某平台核实，其中一个账⚽号存在违规行为，平台已经进行处置。另外两个账号，平🥣台正重点关注。　　课程与教材名不🎯副实　　记者注意到，此类渲染焦虑的⬅账号大多开通了🌨购物橱窗或商品链接，兜售各类教辅教📂材和培训课程，教材价格在几🐙十元至百元不等。　　宣传中，各科均被冠以“关键”头衔：“语文是分水岭”“英语要提前学”“奥数是敲门砖”……视频尾声，博主总会精准导💵向购书购课链接。某款“小升初暑假💘预习资料”显示销量已超10万件。课程销售套🚎路更深，标价看似低廉(如18.8元)，实🎾则仅为咨询费或报名费，后📊续需支付数百元/小时的高🦁额学费方能🎲开启正式课程。　　记者点进名为“××数学思维”的账号橱窗，发👺现其售卖的书籍种类繁多，包括“与班主任沟通技🍊巧”“数学思维训练”“分🍫年级数学提升”等，不少配🔻有视频解析。其中一册主打“开窍要趁早”的沟通技巧书籍，销量高达8.4万册。评论区有家长💿坦言购买动机是“缓解教育小🍄白父母的焦虑”“有焦虑的宝妈可🐌以看看”。　　然而，这些课程🍅和教材的质量几何？　　多名受访家长反映🤓，面对海量📸推荐常因无从选择而“全买”，结果发⚪现许多标榜“全国通用”的教材🐯与本地教学内容和⛷进度严重脱节，孩子使🚅用后极不适应。课程的实际价值与💸主播宣传🕛的往往相去甚远。　　山东济南一位家❣长黄女士⏮向记者吐槽：“每年刷到的视🗝频都在强📷调不同年级的‘关键性’，一年级要‘打基础’，二年级是‘通向中年级’，三年级‘学英语要击破’……开学六年级的❔儿子已经连续5年被标为‘关键阶段’，‘开窍’都‘准备’了5年！”　　这5年间，黄女士购买了大量书📢籍课程，带孩子测试过“数学思维”“英语思维”，线上线下的名师课也上了不少。但实际效果令🌊她失望：教学方法“华而不实”，孩子基础不牢(加减乘除🈂未熟练)就被灌🧒输复杂问题；作文尚在凑🚌字数阶段就💣被要求精读四大名著，理解🤚力根本跟不上；部分课程老师的普通话🕞都不标准，讲课还有错别字。　　“孩子想学习，什么时👁候都不晚。何必🏒制造一堆焦虑？我们小时候没这么多‘攻略’，也不见得就‘落下’。现在想得太多，学习🏄未必上得去。教辅越买越多，方法越试越杂，或许该🐯返璞归真了。”黄女士反思道。　　“贩卖焦虑”属于违规　　在北京🌙市康达律师事📛务所高级合伙人苟博程看来，一些教培💊机构在销售课程时采用贩卖焦虑的🐭营销方式或涉嫌🐎违反广⛰告法相关规定。　　“广告法特别规定，针对不满14周岁未成年人的广告，禁止含有‘劝诱其家长购买服务’的内容。例如‘学霸的📛暑假在做什么’‘不学就会落后’等话术，利用暗示制造焦虑，属于违规。此外，广告🏤不得对升学、考试等效果🆙作出明示或暗🎱示的保证性承诺。若通过制造焦虑💥的心理暗示来💺承诺培训效果，则涉嫌违法。”苟博程说。　　如何规制此类🦓乱象？苟博程认为，平台应对“学霸”“逆袭”等关键词加😫强内容审核，限制算法推荐相🐊关话题，推广AI内容审核系统，自动拦截含敏感关键词📸的违规广告。相关部门应建立教💼培机构黑名单，对违规机📸构限制广告投放并🍺公示处罚信息；设立“教育焦虑举报🕯热线”鼓励家长监督。　　北京航空🏸航天大学法学院副教授📗赵精武建议，对线上线下🐾培训主体及重点平🗑台进行不定期巡查，严防违规开展培训📬及销售高价课。学校应及时🌜通过家长会、通知等方式传递⛹正确教育理念。家长也Ⓜ需保持理性，在🐬学校和监管部门指导下制定学🆔习规划，不被机构“牵着鼻子走”。　　本报记者 赵丽　　本报见习记者 丁一　　本报实习生张茗　　来源：法治日报🔰法治经纬

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鈴木茶織/根尾明里/奏自由/樱朱音

（青岛日报／观海新闻记者 西宮夢）