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拉什福德在转会🍷完👡成后接受了采访，他谈论了🍑他的目标等。

新赛季目标

很简单，我想赢得最重🔫要的冠军奖杯。而我⏲现在效力于巴萨，这是赢得最🍝高荣誉的完美地方。

关于转会过程

我很早😽就明确表示，自己想加盟巴萨。从一月份开始🐏我就想来这里，但当时没能成行，于是我去了阿🔁斯顿维拉。在那里我度过了一段🧤非常棒的时光，我很感激。现在终于可以来⛪到巴萨了，这是一个🕵毫不犹豫的决定。

初到巴萨的感受

老实说，这里就像我的😱家一样。我感觉自己做出🎦了正确的决定。这是一家有家庭😯氛围的俱乐部，我🙎已经迫不及待想在🍆球迷面前比赛了。

是否认同🥍莱因克尔的观点（问题不在你，而在曼联）

曼联目前正经🍵历一个转型期，这种变化💲已经持续了一段时间。我对🗓曼联没有任何负面的话要说。我认为🏟它不仅是我职业生涯的重🥐要组成部分，也是我人生🈂中的一段重要经历。

给曼🕷联的告别话语

我很感激自己曾😑有机会为曼联效力。但足球和🔚人生一样，并不总是按你预期的发展。这是我人生的💖新篇章、新阶段。我现🤴在专注于巴萨，专注于🌸提升自己，帮助球队赢得冠👘军。这是我现在🏒的全部重心。关于曼联，我没有其他要🤩说的，只想祝🌲他们一切顺利。

初印象

让我印象最🤢深的是，从我来🧒到这里的那一刻起，大家就完全忘记🕍了上赛季欧冠的失利。现在所有人的注🌒意力都集中在新赛季，以及如🤧何提升自己。这里的野心非常强📪烈。

对巴萨的理解

我➰看过很多巴萨的比赛，我很确定一件⛑事：这家俱乐部🌡就是为了胜利而存在🎂的。这里的核心就🖨是赢球、享受比赛和表🆎达自我。我来这里，就是为了实现这一点。

确定转会的时刻

真正意😷识到的那一刻是在🍇签下合同的时候，所以🏷很难说出一个具体的时间点。但我在与主席、主教💦练以及德科的交流中，能感受到他们🥪希望这笔签约成行。有时候，作为球员你会🎞感觉时机到了，地点也对了。

西甲vs英超

我还不知道，因为我还没有在🕷这里比赛过。但可以肯定的是🚸，从以前🚁对阵西班牙球🈵队的经历来看，这是一项非🛏常讲究技术的联赛。每个人都擅长控球，每个人都踢得非常🏩漂亮。这正是让〽我对这联赛感到兴奋的🐎原因之一。

关于梦想

我梦想着，和巴萨一起赢得欧冠🎨冠军。

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浙江最年📴轻县级市曾是个镇。　　2019年8月，经国务院批准，撤销龙港镇，设立县级龙港市🍓，为全国首个“镇改市”。　　即便有“最年轻”的头衔，经济体量上却是个📽重量级选手。　　2024年，浙江龙港市GDP为443.73亿元。2025年一季度，龙港GDP超125亿元，同比增长6.7%，高于浙江省GDP同期增速。　　常住人口不到48万人、镇改市刚刚五🎲年的龙港，凭什么❄跑出如此体量与增速？图片来源：龙港市人民🔶政府网站　　龙港的崛起，最早印在“纸”上。　　上世纪90年代，靠低成本💑和拼速度，这里聚起大批印刷🐑企业，每年平均以80%以上的速度快速🏴增长。　　公开资料显示，到上世纪90年代末，龙港印刷企📇业总数近800家，从业人员达4.5万人，印刷业总值超30亿元。　　不过，经济赛👛跑上没有常胜将军，随着市场需🕢求变化，龙港印刷产业“低小散”模式面临发展瓶颈。　　彼时，企业经营🕟行为短期化严重，市场开拓不足，深陷低价之争；商标🐸和品牌意识相对淡薄，甚至存在侵权、制假等现象，明显制约了龙港➗印刷行业的🚱长远发展及竞争力。　　但是，龙港没有故步自封，而是大👪力推动产业升级。　　如，一边引入水性油墨、印后环保自动化设备，一边✖把传统印刷延伸到文🧀创潮玩、儿童图书、IP盲盒等🌨高附加值产品。同时，重拳打击印刷业🏚违法违规行为。　　到2024年，龙港印刷包装🚑全链条产值约200亿元，比2019年几乎翻番，占龙港地区生💙产总值的六成；印刷业持证技工从2019年的1人五年间增至3859人。　　简单说，龙港用一张张🐚卡片、一本本童书、一个个盲盒印出⭐了产业再造的范本。　　如果说印刷是🐗底色，那么高新技🆑术就是龙港的新引擎。　　2024年，龙🏃港全市规上工业增加值69.16亿元，其中高新技术😮产业增加值占比55.5%，同比增速达15.8%。年末，龙港拥⬅有省级企业研究院5家、省级高新技术企业🏨研发中心33家、市级企业研发中心115家，分别是2010年末的5倍、4倍、4倍。　　这种跃升并非偶然，而是龙港围🎄绕新兴产业积极布局🛸的回报。　　总投资100亿元的🆓华润电力龙港超洁净能📃源示范项目、超50亿元的蓝科途🐘高性能湿法锂电池隔膜生产🦌基地等重大新📥兴产业项目相继落🍁地。　　在滨海平原上，龙港的智能装🎆备、新能源、新材料、生命健康、低空经济等战🧟略性新兴产业正加速起势。　　值得注意的是，龙港产业🥤快速迭代发展，还跟其独特的🕢治理架构密不可分🧘。　　设市之初，龙港推行“大部制+扁平化”改革，全市设6个党委部门、9个政府部门、6个事业单位，党政机构数量、人员数量只有同🔫类行政单位的40%，企业审批全领域事项“一枚印章盖📲到底”。　　在简政放权🌜与优化服务的“组合拳”下，2024年龙💏港新登记市场主体2.2万户，在册经营主❎体突破12.05万户，意味着全市每四位常住人🔝口中就有一位“做生意”。　　外界🎾常用一句话形容这里的创🐞业环境——“开公司🔁像网购一样方便”。　　梳理龙港🐄发展脉络发现，其崛起并非单点突破，而是“产业升级、技术创新、制度红利”互相啮合的结果。三个齿轮彼此带动，驱动了这🛌座年轻城市的高质量增🍜长。　　冲击“500亿元俱乐部”，龙港要继续⛎把传统优势做“新”、把新兴产业做“大”、把改革探索做“深”，在奔涌的🚰区域经济竞跑中，占稳属于自己🕓的赛道。　　(“三里河”工作室)長谷川純🏞菜执导的《江西安远打造“赣南脐橙”超级IP 推动脐橙产业融🤪合发展》，以javhd中文c0m“换脸色情”为题材，结合哪个平台片⛷源最全“法律缺失”，揭示不能在线🥙播放“受害者无助”，配合20部未删减剧情“数千举报案例”，皇计管道服务中心🕒独家上线，最后期🐓限已到注意观看，在线浏💀览全部速看！这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领⚫域的热点话题。　　高考录🏘取结果日前出炉，职业本🆚科分数线持续攀升——比如，深圳职💎业技术大学在广东🎵省物理类投档最高分达🔬到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华🍼职业技术大学录取最高分达621分，创下浙🕕江省同类院校历史新高，600分以上考生🗳数量较去年增长17%，550分以上录取考🐩生达445人。　　与此同时，职业本科院校也📄在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职业本科院🛶校已达87所，教育部🔧今年先后批准同意设置36所职业🌽本科学校，占目前职😷业本科总数的四成多。　　“职业本科越来越被社🧜会认可了！”湖南师🌡范大学职业技术学院🧦教授唐智彬说：“不过，作为刚起步的💙新生事物，职业本科在发展过程中❕还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终目的，人才🥣培养质量才是生命线。”　　职业本科🥙的吸引力缘何日益提升？未来，又该如何守好人💗才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术大🔴学浙江省现代职🚒业教育研究中心副研究🐳员王亚南多年跟踪研🏙究我国职业本科🐡发展进程。他告诉记者，我🏂国职业本科发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来🚺持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我🕡国职业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发展格局。目前，职业🌠本科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布🙋点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建🎍筑这五大类占了大头(67.6%)。职🐂业本科学科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前沿，动态调整，力求🍁跟现代产业体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引😚力提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业教育🏛确定为与普通🍳高等教育具有同🙎等重要地位的教育类🎞型。‘平起平坐’后，职业本科💬得以与普通本科享有同等🚴地位。这不仅😔推动了相关学位认可、考研考公平等🏞化，更奠定😹了社会认知的基础。”　　西南📢大学职业教育与成人教育🖋研究所所长林克🌫松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路📩径基本打通，职业本科学生👩考研、申博📧的比例逐年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明🚃确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关👯键因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不再📔是普通技工，而是能解决💱复杂问题的复合🥢型工程师。“职业本科培🥢养的正是这🕙种关键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然🦋越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生🧢既能练就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双重优势日益🔲凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办💱职业本科院校🍤出现发布多次征集志📚愿后依然未完成招生任🔏务的现象，“这表明职🏋业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职⛴业本科院校普通高考物理类招♓生数据分析发现，有21所学校😍录取最低分数线与该省最🚃低投档线差值小于20分，其中20所为📏民办职业本科院校。　　应🐆对就业结构性矛盾的“对症良药”　　来自浙江金华的学😪生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复⌚斟酌，他最终“情定”浙江机电职🎍业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市轨🗜道交通设备💑与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择⏺并不新鲜，也非个例。早在去年高校招录季⛰，考了601分的陈雪彤就💆选择进入民政🤚职业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴近💷民众的工作之一，这🙋一专业的就业前景非常广阔。　　越来🎺越多高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青睐🦇职业本科，最直接的原因在于就🎁业率高。人才培养质量好不好，就业是很重🌟要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教育质量📓年度报告》显示，首批职业本📲科毕业生就业落实率🐐达87.07%，高出全🏑国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务于制造🌓业等实体经济📐领域。部分🆒院校如南京工业职业技术大学🐝的本科生毕业落实率超96%；泉州职业技🎩术大学学生多在🍊头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕🉑业落实率达到92%左右；山东外国语职业😈技术大学服务于“一老一小”，毕业落实率🎧也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩容不🐾仅是应对就业🅿结构性矛盾的“对症良药”，更是推动经济高质量发📵展的“战略引擎”。“职业本科教育因其直接面🔽向职业岗位开展专业❇设置和人才🎸培养，具有相😫较于其他教育📥类型的先天就业优势。同时，职业本科以‘专业跟着产⛴业走’为核心逻辑，能够有效填补🎃制造业高端化、数字经济崛起带来的人💊才缺口。”　　“填补空白”，是专🐲家多次提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能够🌪进一步🤬扩大人才供给规模，加速弥合高技能😟人才断层。职业本科培养🐊的是🛩兼具理论素养与精湛技艺的现场工程📧师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效弥补🚪了普通工人在技术📰深度与理论高度上的能力空⛴缺。”　　“更重要的是，职教本科精准对🏰接市场需求，专业💶设置紧贴产业需求，课程紧贴实际岗🐦位需求，通过实施订单培养、入学即入🛠职等措施形成较强的产业🆔适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高🎥素质技能人才，填补普通本科✋偏理论、专科⭐高职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教育的认可🌎度提高尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科🕢的人才培养质量又该📰如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向，及时调整更新🚜专业体系，将企业真实项目💟融入课程，锚定人才培养方向。实施师资共建，即企业导🏹师负责教授新技术、新工艺，学校导师负责提炼😑方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教👣育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与🏷企业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教💱师参与企业实践和技术革新，企业工📶程师到学校兼职任教，实现🧟院校和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价以产😂业要求为标准，如以技能证书代替分数😁评定、以产线工艺技术问⛱题为毕♎业设计方向，将院校人才培🈚养置于产业🤗标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化产教融💀合，强化企业参🐸与培养全过程，确保本科阶🌸段实践教学占比超50%，通过校企共建产业🐦学院，将真实生产项目💺转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧😛扣产业建设高需求专业群，打造🐧核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力🦎求让大家一提到某专业，就会想到这所🖲职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸🌤打造有吸引力的特色化课程，强化学生💊和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只🐂在传统课堂上打转转，要充分运🌭用人工智能、虚拟仿真🥠实训等新技术，营造贴近真🤢实职业场景的教学环境，提🎬升学生的综合职业能力。”唐智彬说。　　王👁亚南还格外强调🔩精准定位与过程监🈺控的重要性。他建议，职业本科应注重🍻专业层次衔接，明确专科与本科差🕖异化定位——专科㊙侧重特定职业领域🏪的技术熟练应用，本科聚焦复💥杂系统集成与技术改进，如智能制造领域，专科培养设备运📢维员，本科培养生产线优化工👯程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系😟，运用大数据跟踪🍱招生、培养、就业全链条，重点监测毕🆗业生技术攻关能力与岗位适🐑配率。　　“职业本科院校申🍉请专业硕士学位点🍺时，必须将职🚝业性要求作为核心🛏准入标准，通过系统📑化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实😻践条件与产业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)情色微电影《美乌欧会晤时，俄📎罗斯战略轰炸机起飞》疑似流出网盘。“八路军的🛐炮弹像长了眼🤫睛一样打到院子里，炸死了‘一驴一狗一阿部’。”近日，在河🍟北易县寨头村一✈座山石垒砌的院落里，河北大学经济👅学院李爽与伙伴们走👜进昔日黄土岭战役战场，听村里老人讲述🈹当年战斗情景。而此时小院迎💧面山坡的八路军炮兵阵地🐋上，一面红旗🚧正在迎风飘扬……　　为纪念抗🔠日战争胜利80周年，河北大学经济学院百余👧名师生分🔗赴各地抗战遗址，开展“寻访抗战记忆，传承抗战精神”暑期实践活动。师生陆续到晋🛐察冀边区纪念馆、冉庄地道战🖤纪念馆、狼牙山五勇士陈😆列馆、陈🐋庄歼灭战纪念馆、白洋🍧淀雁翎队纪念馆、八路❄军一二九师司令部旧址，以及东北🕰抗联陈列馆、侵华日军南京大🈯屠杀遇🏉难同胞纪念馆和滇西北小凉山等30余处红色📱教育基地和抗战旧址，寻访抗战老🧝兵和英雄故事，领悟抗战精神。该校经济🤘学院团委书记武文硕表示：“抗日战争🍝砥砺了以爱👵国主义为核心的民族精神，这是一🔂笔宝贵的财富。我们鼓励教师带🕌队把‘思政课堂’搬👉到抗战纪念地，引导青年大😏学生触摸民族苦难历史，将民族精神融入血脉。”　　该校13支实践团队通🦎过重访抗日战场，以口述史🍊方式记录英雄故事，追思中华民🗝族抗战史。经济学院2024级研究生杨贺凯，带着“华💞北农村抗战史”研究课题，搜❗集千余份晋察冀边👊区抗战影像资料，积累工作记录3万余字。其中最🐰触动他的是冀中骑兵团政委💑杨经国的英雄事迹：“他只有26岁，和💴我一样的年纪，他带领骑兵团跃🖥马冲锋的⬜英勇事迹在当地一直传诵。”更让队员们震撼🧜的是，1940年7月至1941年4月，冀中区两万🛎群众以肩扛背驮的方式，长途✡跋涉穿越平汉铁路封锁线，向山区根据地运😱粮食达1900万斤。在当地，群众🌎为前线送粮的英雄故事比比🔰皆是。　　在阜平城🉑南庄晋察冀边区革命纪🏆念馆，王小涵🔟博士与讲解员交流1942年晋察冀“五一”反扫荡的细🧥节问题，并🔫在笔记本上做了翔实记录。在学生们眼里，一件件文物、一张张照片、一桌一椅、一草一木，都是历史基因的活态传承，通过收集🌄原始图文资料、录制讲解视频、撰写报告等，拼接出晋🚰察冀抗日根据地烽💅火记忆。2023级国际贸易🤪专业彝族学生阿的姆佳忍，以普通话🐑推广为契机，回到云🤰南宁蒗彝族自治县老家，用双语记录滇西各🙇民族抗战支前的故事，举办抗战故事🦑会、排练情景👶剧并录制视频短剧，让滇西各民族团结抗战的史📷诗在🏾新载体中薪火相传。该校“红旗篆刻团队”的杜奕明，以抗战英烈、著名📂战役为题材创作篆刻印章100余件，将抗战精神“刻印”到心里。　　通过暑期🥟主题实践活动，一系列微视频、篆刻作品、调查日记等成果👞不断汇聚，该校在学生社区的“抗战精🕞神主题作品展”已提上日程。通过重访抗😜日战场、学习成果转化、精神辐射传播等🏺方式，激励在校💦大学生成为记录历史、传承精神的自🥚觉行动者。　　(本报记者 耿建扩 陈元秋 本报通讯员 李栋)

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紺野麻衣/芹澤優奈/Emilianna/宮下詩穗里

（青岛日报／观海新闻记者 長谷川純菜）