中国菏泽网：根据记者上村🎣香澄获取到的最新动态，丰满熟妇乱子伦☝将于2025年08月27日在中国菏💒泽网举行隆重的开幕仪式。限时免费试用🍇包赔策略来袭

　　中新网福州7月9日电 (记者 龙敏)9日，福州关🏰区闽粤港“跨境一锁”快速通关模式首发活动😾在福州举行，一辆满载邮件🔉的运输🐖车通过智能卡口系统自动施封安💺全智☝能锁后成功发车中国香港，福州关区闽粤港“跨境一锁”快速通关业务🦂正式启动。

　　福建省商务厅称，这也是继在厦✝门关区启动实施后的又🕚一重要进展，标志着“跨境一锁”快速通关模式在👔福建省♏关区的全覆盖，为福建省🚪发往香港及经🛄香港中转至全球的货物物流🏝进一步提质增效，也为福建省外🕷向型💴经济的高质量发展注入了新动🌾能。

　　“跨境一锁”是中国海关总署“公路🎹跨境快速通关”改革与香港海关“多模式✋联运转运货物便利计划”有机融合的一种便👯利跨境转关监⛷管模式。在该模式下，福建、广东、香港三⏲地海关深度合作，出口快🐂件在福州完成相关单证申🕶报放行、施封安全智能📋锁后，途经深圳口岸🎯自动核放驶往香港，实现“一次申报、一次查验、全程直通”。

　　与传统公🅿路转关模式相比，“跨境一锁”模式运用了安全🚂智能锁与5G物联网技术，出口快件启😁运即加载电子关锁，无需中转卸货和😆口岸查验，在运输过程中通🏚过卫星定位设备实🐱时追踪车辆位置🐃、运输轨迹等数据，进出场所卡口📋时自动判断运抵、验核放行，节➿约大量查验等待时间，实现“放得快”又“管得住”的监管目的。

　　新模式下，从福州🉑启运至香港仅需16小时，较原模式压缩6-8小时，可节约28%的物流成本，有🛑效破解本地中小微企🛏业跨境物流运输成🎠本高的问题。

　　福建省商务厅相关负责人🙃指出，将继续聚⚪焦企业需求不断拓展“跨境一锁”的应用范围和🤓服务功能，持续构建更加高效、便捷的国👈际物流通道，为福建高水平🖱开放、高质量发展贡献🅾更大的口岸力🐷量。(完)

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图书馆的留言本被🥓网友“围观”，背后有哪些故事？

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湖北博⛵士后团队“高精尖”赛道同台竞技

不法人员自🕊制破解插件工具，免费🛅使用付费软件，还在网上宣传售卖，以为“一本万利”，没想🍼到等来的却是法律的惩处。近日，广东省深圳市南🚹山区🐧人民法院审结一起侵犯著作权案，判处两🍁被告人有期徒刑并处罚金。　　法院查明，“某智软件”是AA科技公司独立研发的🍁一款航测软件。AA科技公司拥有该🔘软件著作权，用🛩户需付费购买激活码使用软件功能。AA科🐞技公司同时推出“某智软件”免费试用版，可供用⛷户免费使用一个月。为防止用户以试用方式长期使用🔒软件，AA科技公司设置了🌦限制同一电脑绑定🌟试用激活码使🕛用次数的技术措施。为确保用户🙁使用软件获得授权，AA科😃技公司对正式版软件设置了离线🥛使用时长👐和次数的限制，用户如超时🕢或超过使用次数，需联网校验。　　2023年9月，AA科技公司报警称，有人在“朋友圈”及🦄二手交易平台发布“某智软件”破解插件广告，公开销售破解工🧢具。　　公安机关侦查发🦈现，2022年起，王某在二手交易平🐾台售卖名为“大眼睛”的破解插件。该插件可规避“某智软件”关于一台电脑📼只能绑定一个📅同类型激活码的限制。张某则😼通过某平台售卖“PT助手”破解插件，该插件可解除“某智软件”(试用版)离线后使用🌳次数和离线时间的限制。两人在网络上相识🎹后，张🌋某利用从王某处得知的“某智软件”漏洞，又委托他🔮人开发了一款插件，该插件可规避“某智软件”一台电脑只能绑定🔨一个同类型激活码🚆及每次只能处理500张图片的限制。两人通过销售㊗相关插件分别获利6万余元。　　法院经审理认为，AA科技公司为保护🚊其软件❓的著作权及相关权利，为其软件🚺设置了技术保护措施及🍻访问控制技术措施，保护目的合法、方式合理，在正常情💅况下足以有🏜效阻断普通用户侵🆒权的可能性，属于📖刑法意义上的技术保护措施。被告人王某、张某以营利为👗目的，未🍗经著作权人许可，故意避开权利人为📆其作品采🤩取的保护😛著作权有关权利的技术措施，不仅侵犯了AA科技公司🔴的著作权，导致AA科技公🏵司损失巨大，也破坏了🤤正版软件的正常🐰市场销售秩序，情节严重，其行为均已构成🐧侵犯著作权罪。　　庭审中，两被告人自愿认罪并🥪退赃，张某在案发后积🥚极与AA科技公司沟通，帮助AA科技公❗司修复软件漏洞。综合考虑两被告🌧人的非法经❎营数额、认罪态度、犯罪情节以及🔸被告人🏌张某积极阻止损失扩大等情节，法院判决：被告⏭人张某犯侵犯著作权罪，判处有期徒刑8个月，并处罚金6万元；被告人王某☝犯侵犯著作权罪，判处有期徒刑6个月，并处罚金6万元。目前，该判决已生效。　　承办法官表示，根🐷据刑法第二百一十七条规定，以营利为目的，未经💙著作权人许可，故意😼避开或者破坏权利人为其作品😗采取的保🕸护著作权或者与著作🌃权有关的权利的技术措施，违法🚄所得数额较大或♎有其他严重情节的，构成侵犯著🐭作权罪。司法实践中，关于“技术措施”的认定🏵主要从设立目的、正当性、有🌆效性等方面综合考量，而认定避开或破🍹坏技术🙃措施的行为是否构成侵犯著❌作权罪，还需要🈁考量行为人是否具有犯罪主🍢观故意、是否以营利为目的、情节是否严重等要😟件。　　本报记者 李文茜　　本报通讯员 陶瑜 邵李鸣　　来源：法治日🛁报法治经纬【无码情节创新趋势】萧雀机电设备培训🖥中心深网爬虫发现：08月27日将爆发「最新的服务」事件！暗标价41291360比特币🦖中新网上海8月19日电(记者 陈静)老年心血🤫管病患者在抗血小板“双抗药”(阿司匹林+氯吡格雷)治疗中🙇面临两难境况。　　中国老年医学学会🔉副会长周厚广教授19日对记者表示，老年人血管如同“老化的水管”，既要防止“水垢”(血栓)堵塞，又需避免“水管破裂”(出血)。这需要患者、家属和医🐏生三方合作，建立个性化治疗方🛥案，并通过定期随访及时调🖋整用药策略，在血栓✌防御与出血风险之间，找到最佳的平衡点🚕。周厚广教授为民🍳众开展咨询。(周厚🎢广教授供图)　　身为🎳上海华山医院老年医学科副主🎧任的周厚广教授当🏫日分享了一个🚪病例。今年80岁的李奶奶(化名)，三年前🃏装了心脏支架，一直服用“双抗药”(阿司匹林+氯吡格雷)。不久前，李奶奶出🍶现消化道大出血。医生紧急停掉📅她服用的所有“双抗药”并采😜取了紧急的止血治疗。出院不足一月，她又出现🤕了面颊左下部明显下垂、半边脸歪📆斜的症状。头颅核磁🐥共振检查结果显示，右脑有根小血管急🔦性梗死。医生🍀为其疏通了堵塞的血管，并辅以康复训🤒练，李奶奶逐🤪渐基本恢复正常。　　抗血小板药的“双抗药”，既是老年人的“保命药”，又可能是“定时炸弹”。周📩厚广教授表示，李奶奶的🤕经历其实是许多老年患者的一个🍼共同担心：服用“双抗药”，停药会引起🔁心梗、脑梗；持续吃药，担🤮心导致肠胃出血。如何在这两者🗞之间找到平衡，是医患共同关🍖注的话题。　　据悉，随着年龄增长，人⛪体血管内皮细胞逐渐受损，血液中的“垃圾”(如：胆固醇)更容易沉积在血管🎃壁，形成斑块。一旦斑块破裂，血小板会迅速“抱团”形成血栓，堵塞血管，导致心梗、脑梗等致命疾病🏟。因此，抗血小板药能抑🚣制血小板聚集，是预防血栓的“主力军”。与此同时，老年🐥人的血管弹性下降、血管壁变脆，同时可能合并高🦏血压、糖尿病、肝肾疾病等多✡种慢性病，服用抗板药、抗凝药等，会增加出血风险。　　有研究显示，阿司匹林和氯吡格👣雷联用时，消化道🍀出血风险比单药使用🍰时大幅增加。周厚广🤰教授提醒民众，用药要避开“危险搭配”。非甾体抗炎药，如布洛芬、双氯芬酸钠(止痛药)，与抗板药联🐮用会增加胃出血风险，必须服用时，建议间隔2小时以上，并加强护胃。抗凝药：如华法林、利伐沙班，与抗板药联用会🚠大幅🏀增加出血风险，要在医生严🎋格评估下使用。中成药里的部分🎧感冒药(如含有“解热镇痛”成分)、活⛸血化瘀类药物(如丹参、三七)，也可能🕉增强抗板药物作用，导致出血，服用前需咨询医生。据悉，抗板药物通常指的🙎是抗血小板药物。　　据悉，出现严👏重出血事件时，如发生吐血、便血、血尿、脑出血(出现剧烈头痛、呕吐、口眼歪斜、肢体瘫痪等Ⓜ症状)等，民众应🖖立即停用所有抗板药，并及时就医；药物不耐受或过敏时，民众会🤦出现严重胃痛、呕吐、皮疹、呼吸困难等，应立即停药并就医。(完)高👃清片源即将封存爆料：Giada Suicide与尿裤子Free❌㐅❌性HD关系匪浅。录取分数攀升 学校规模扩容——　　职业本科，吸引力缘何日👷益提升　　这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育🔖领域的热点话题。　　高考录取结果日前出💊炉，职业本科分数线🦒持续攀升——比如，深圳职业💎技术大学在广东省🐪物理类投档最高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术大🐴学录取最高分🐳达621分，创下浙江省同类院校🥩历史新高，600分以上考生数💕量较去年增长17%，550分以上录取🐫考生达445人。　　与此同时，职业本科院校🌸也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国职💧业本科院校已达87所，教育部今年先后👊批准同意设置36所职业本科学校🍤，占目前职业本科💭总数的四成多。　　“职💶业本科越来越被社会认可了！”湖南师范大🎩学职业技术学院教授💅唐智彬说：“不过，作为刚起步的新🏂生事物，职业本科在发🐞展过程🗄中还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都🌜不是最终目的，人才培养质量👾才是生命线。”　　职业🌦本科的吸引力缘🐦何日益提升？未来，又该如何守🔧好人才培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金🐋华职业技术大学浙🍆江省现代职业教育研究中👗心副研究员王亚🦀南多年跟踪研究我国🍑职业本科发展进程。他告诉记者，我国职业本科🌁发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续🚷攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年🎫刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　职业本科，吸引力缘何日🔟益提升　　湖南省永🧞州市江永县职🛹业学校的老师在指导学生😮进🥏行服装裁缝实践操作。田如瑞摄/光明图片　　他介绍，我国职业🚜本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体💲化发展格局。目前，职业本科专🚺业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑这🛸五大类占了大头(67.6%)。职业本🈷科学科专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能🌥源这些产业前沿，动态调整，力求跟现代产业体系🚦高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力📪提升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业🤒教育确定为与普🗡通高等教育具有同等重⛏要地位的教育🛶类型。‘平起平坐’后，职业本🐽科得以与普通本科🚛享有同等地位。这不仅推动🔞了相关学位认可、考🧗研考公平等化，更奠定了社会认知的基础。”　　西南大学职业🚎教育与🦖成人教育研究所所长林克松对此表🚁示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展🍱路径基本打通，职业本科学生考研、申博的比例逐🐮年上升，同时，公务员考试、国企招聘也明确🦍将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键因🍪素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要🍛的不再是普通技工，而是能解决复🥀杂问题的🕞复合型工程师。“职业本科培🐒养的正是这种关♈键人才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练就较🎺强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的双👤重优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注意到，部分民办职业本科🍫院校🗝出现发布多次征集志愿后依然📵未完成招生任🎅务的现象，“这表明🐝职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科🤛院校普通高考物理🚜类招生数据分☕析发现，有21所学校录取最低☝分数线与该省最🐵低投档线差值🉑小于20分，其中20所为民办职业本科院校。　　应对就业结构性👇矛盾的“对症良药”　　来自浙🐈江金华的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过🚁反复斟酌，他最终“情定”浙江机电👺职业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报考的城市轨🚨道交通设备与🌩控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并不新鲜，也非个例。早在🚯去年高校招录季，考了601分的陈雪🐦彤就选择进入🔺民政职业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴近🗑民众的工作之一，这♏一专业的就业前景非常广阔。　　越来🤱越多高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　职业本科，吸引力缘何🔵日益提升　　河北省第二✅届职业学校技能大赛在🌇邯郸开赛。郝群英摄/光明图片　　“学生越👸来越青睐职业本科，最直接的👬原因在于就业率高。人才培养质🛫量好不好，就业是🔈很重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业🏭教育质量年度报告》显示，首🙈批职业本科毕业生就业落🈴实率达87.07%，高出全✍国本科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上⛏服务于制造业等实体经🏴济领域。部分院校如南💶京工业职🔊业技术大学的本科生毕业落💀实率超96%；泉州职业技🏀术大学学生♒多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实🏺率达到92%左右；山东外⛪国语职业技术大学服务于“一老一小”，毕业落实🥗率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业😢本科扩容不仅是应对☕就业结构性矛盾的“对症良药”，更是推🤽动经济高质量发展的“战略引擎”。“职业本科⬜教育因其直接面向☔职业岗位开展专业设置🔕和人才培养，具有相较于其他教育🎓类型的先天🧟就业优势。同时，职业本科以‘专🔢业跟着产业走’为核心逻辑，能够有效填补制造业高端化、数🙃字经济崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专家多🏹次提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容能够进👠一步扩大人才供给规😠模，加速弥💻合高技能人才断层。职🕒业本科培养的是兼具理论素养🗃与精湛技艺的现场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效🚆弥补了普通工人在技术🎎深度与理论高度上的能🗿力空缺。”　　“更重要的是，职教本科精准🐩对接市场需求，专🕔业设置紧贴产业需求，课程紧贴实际岗🥠位需求，通过实施订单🐖培养、入学即入职等措♒施形成🛷较强的产业适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技能🥥人才，填补普通本科偏理💇论、专科高💓职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类型，职业教🚐育的认可度提高⏪尤为不易。那么，在扩容之下，职业本科的人才👃培养质量又该如何♑保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方🤯向，及时调整更新专业📄体系，将企💲业真实项目融入课程，锚定人才培养方🏦向。实施师资共建，即企业🚱导师负责教授新技术、新工艺，学校🥋导师负责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教🚳学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企💅业硬件资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教👑师参与企业实践和技术✖革新，企业工程师到学💚校兼职任教，实现院校✅和企业双向赋能。开展评价互认，人才评价以产业要求🌇为标准，如以技能😥证书代替分数评定、以🖨产线工艺技术问题为毕业🤞设计方向，将院校人才培💤养置于产业标尺之下。”林克松说。　　“要进一步深化产🛳教融合，强化🙂企业参与培养全过程，确保本🏜科阶段实践教学占比超50%，通过校企共建✖产业学院，将真实生产项🎫目转化为教学内容。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设🛣高需求专业群，打🤷造核心竞争力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大家🌃一提到某专业，就会想🍠到这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延🙆伸打造有吸引力的特色🕥化课程，强化学生和企业的‘用户黏性’。当然，也不能只在🧙传统课堂上打转转，要充分运用人工智💥能、虚拟仿真实🅰训等新技术，营造贴近真实职🔔业场景的教学⏩环境，提升学生的综合职业⏹能力。”唐智彬说。　　王亚南还格外强📓调精😠准定位与过程监控的重要性。他建议，职业本科应注重专🔢业层次衔接，明确专科与本科差♈异化定位——专科侧重特定职业🤫领域的❗技术熟练应用，本科聚焦复杂系😨统集成🍈与技术改进，如智能制造领域👀，专科培🐟养设备运维员，本科培养生产线优🧦化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测🏋体系，运用大📕数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕🔤业生技术攻关能力与🏊岗位适配率。　　“职业本科👽院校申请专业硕士学位点时，必须🥋将职业性要求作🛵为核心准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产😮业需求深度耦合。”　　记者 晋浩天　　《光明日报》(2025年08月19日 14版)

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水川润/ローラ・ハート/百瀨莉子/武内さつき

（青岛日报／观海新闻记者 上村香澄）